日期：2016-3-25（原创文章,禁止转载）
安徽合肥高中试点“职业规划课程”和“走班制”
这个暑假，合肥市部分高中的学生们 补 了一堂特殊的课，课堂从教室搬到了社会，通过身份的转换，体验各种职业角色，这些都为他们今后规划自己的职业生涯提供了实践依据。
从7月18号开始，我们就组成一支体验队伍走进安医大附院，了解医生的作息时间、工作状态，深刻体会到医生的不易，和病人对生命的热爱，触动很大。 陈逸文是合肥八中高二年级学生，这个暑假她和另外4名同学体验的是医生这个职业。而同年级里，其他学生还跑去体验动车乘务员、高校老师等不同的职业。陈逸文告诉，这次体验最大的收获就是对一个职业的了解不再平面，变得更加立体和生动，也让大家思考很多，这些都有利于他们在今后做出适合自己的职业选择。
随着高考改革脚步的加快， 职业生涯规划课程 已经作为校本课程，在很多高中学校推广。 从2017年秋季入学的高一学生开始，我省普通高中正式实行 文理不分科 ，高中生也面临着复杂的选择，教会学生做出选择和规划，将是高中学校的一项重要的教学内容。 专家称，适合学什么就选什么课程，高中生可以为自己量身定做合适的 菜单 。这样自主化的课程一定程度上对接了今后的高考改革。
高中就可选课
未来高考改革带来的教学变革，其中重要一项就是可能带来 走班制 教学，也就是学生选课程和老师，然后根据课程进入不同的教室学习，不再像现在一样局限在某个班级里。而这种尝试也开始在一些高中学校试点，从合肥八中了解到，从高一开始，学生就可以根据兴趣自主选择课程，提前试点文理不分科后的 走班制 教学。
过去，很多高考生在填报志愿、选专业时，很大一部分是 家长说了算 要不就是 老师说了算 ，为什么？因为学生对自己的兴趣爱好、专业没有定位。 合肥市教育局副局长桑韧刚认为，生涯规划要趁西安市癫痫到哪治疗好早，根据自己的兴趣选择课程，高中生们不仅能认知职业的苦与乐，也能辅佐他们在高考后填报志愿时做更好的选择。高中不仅仅是培养考试型学生，个性化发展和教育同样必不可少。
专家表示，对接新高考，推行的学生职业生涯教育，不仅能让高中生丰富社会实践能力，也能对今后所学专业或从事的职业提前认识与体验。
温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导/中高考补习课程，请直拨京翰教育辅导课程全国免费，听到语音提示后请与咨询老师直接通话。感谢您的来癫痫急救电，京翰教育祝孩子学习进步!
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，京翰高考所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
